| Plano de Ensino | ||||
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| Universidade Federal do Espírito Santo | Campus de Goiabeiras | |||
| Curso: Ciências Sociais - Licenciatura - Noturno | ||||
| Departamento Responsável: Departamento de Ciências Sociais | ||||
Data de Aprovação (Art. nº 91): ![]() |
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| DOCENTE PRINCIPAL : EDUARDO MOREIRA DA SILVA - Matrícula: 1380578 | ||||
| Qualificação / link para o Currículo Lattes: | ||||
| Disciplina: FORMACAO SOCIAL E POLITICA DO BRASIL | Código: CSO02937 | |||
| Período: 2026/1 | Turma: 2L | |||
| Pré-requisito: Não possui pré-requisito | Carga Horária Semestral: 60 | |||
| Créditos: 4 | Distribuição da Carga Horária Semestral | |||
| Teórica | Exercício | Laboratório | Extensão | |
| 60 | 0 | 0 | Não cadastrado | |
| Ementa: O modelo econômico primário-exportador, a sociedade civil e o Estado brasileiro até 1930. A crise do setor agro-exportador e a Revolução de 30. A industrialização e o Estado Novo. A sociedade civil e o estado sob a vigência da democracia populista. A internacionalização da economia, a aceleração do processo de urbanização e as contradições urbanas sob a vigência do regime militar pós 64. A transição democrática. As perspectivas atuais e futuras da sociedade brasileira. Pré-requisito: não há. |
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| Objetivos Específicos: (explicitar conceitos, habilidades, procedimentos e/ou competências definidos na Ementa. Os objetivos específicos irão oferecer elementos para a organização e/ou definição dos conteúdos programáticos) Interpretar a natureza das relações socioeconômicas, políticas e culturais que historicamente vieram estruturando o Estado e a sociedade brasileira; Analisar os temas e problemas do processo de formação da sociedade e do Estado brasileiro e o circunscrevê-los no eixo de referência das transformações mais gerais da expansão da ordem capitalista no Brasil; |
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| Conteúdo Programático: (indicar as unidades e/ou tópicos de conteúdos organizados para colocar em prática os conceitos, habilidades e/ou competências definidos na ementa e melhor explicitados nos objetivos específicos) (caracteres restantes: 7560) |
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| Metodologia: (explicitar a forma de desenvolvimento da disciplina, os recursos utilizados ) (caracteres restantes: 7668) |
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| Critérios / Processo de avaliação da Aprendizagem: (indicar a concepção de avaliação adotada, os instrumentos as serem utilizados, as formas de avaliar, os critérios de correção, os pesos conferidos a cada instrumento ) (caracteres restantes: 6902) |
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| Bibliografia Básica (indicar um mínimo de três obras disponíveis na biblioteca e que deem conta de todo o conteúdo programático a ser desenvolvido ) HOLANDA, Sérgio Buarque de Holanda. Raízes do Brasil. São Paulo: Cia das Letras, 2003; LEAL, Victor Nunes. Coronelismo, Enxada e Voto. São Paulo: Alfa-Ômega, 1975; PRADO JÚNIOR, Caio. Evolução Política do Brasil: colônia e império. 23ª ed. São Paulo: Cia das Letras, 2012; |
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| Bibliografia Complementar (indicar um mínimo de cinco obras disponíveis na biblioteca e que deem conta de complementar e oferecer oportunidades de aprofundamento de todo o conteúdo programático a ser desenvolvido ) CARVALHO, José Murilo. Cidadania no Brasil: o longo caminho. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2008; KINZO, Maria D`Alva G. ?A Democratização brasileira: um balanço do processo político desde a transição?. São Paulo em Perspectiva, V.15(nº4) Out./Dez. p.1-10. 2001; ORTIZ, Renato. Sociedade e Cultura. In: Brasil um século de transformações. Org. vários autores. São Paulo: Cia das Letras, 2001; SANTOS, Wanderley Guilherme. Cidadania e Justiça: a Política Social na ordem brasileira. Cap. 4. Rio de Janeiro: Editora Campus, 1979; SOUZA, Maria do Carmo Campello. Estado e partidos políticos no Brasil (1930 a 1964). São Paulo: Alfa-ômega, 1976; |
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- Professor: Eduardo Moreira da Silva
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