EMENTA:
Observação, vivência e análise crítica dos processos didático-pedagógicos que ocorrem na escola e em
outros espaços educativos. A dimensão dos processos de ensino-aprendizagem e a relação
teórico-prática no cotidiano escolar: concepção de currículo, seleção e organização de conteúdos;
metodologias de ensino; livro didático, considerando a análise crítica de seus textos e o exame
permanente da estruturação de seu conteúdo e avaliação da aprendizagem. Ação docente, entendida
como regência de classe, contendo a elaboração e a operacionalização de projetos pedagógicos.
Divididos os Estágios Supervisionados I e II entre a orientação para o ensino fundamental e para o
ensino médio.
- Professor: Claudia Paulino de Lanis Patricio