Percebe-se que o brincar é uma prática própria da infância e está associada com o crescimento da criança, atuando como forma de adaptação e enfrentamento da realidade para a formação, manutenção e recuperação da sua saúde. Na assistência à criança no ambiente hospitalar ou na atenção básica e ambulatorial, o brincar atua como instrumento que facilita no atendimento de atenção integral, na aceitação do tratamento, no estabelecimento de diálogo, na preservação dos direitos das crianças e na definição da doença. Neste contexto que, destaca-se o brinquedo terapêutico como um brincar sistematizado que tem como objetivo proporcionar o bem-estar da criança e amenizar a tensão quando a mesma passa por situações difíceis ou desconhecidas. Desta forma, o presente curso tem como objetivo capacitar e formar acadêmicos de enfermagem e enfermeiros sobre o uso do brinquedo terapêutico nas relações de cuidado com a criança.
- Professor: Suzana Antonio